“老師,做夢(mèng)!”
“對(duì),做夢(mèng)!”
“嗯?!?/p>
“……”
“誒?今天都是我的課,你們確定一來就做夢(mèng)嗎?”
“對(duì)?!?/p>
“我們確定?!?/p>
“呃……”同學(xué)跟老師的對(duì)話讓自己聽云里霧里的,上課時(shí)間……做夢(mèng)?
“老師,開始吧開始吧?!庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。
看他們這樣,芙雨笑了笑說:“知道啦知道啦?!?/p>
只見她將法杖立于身前,握杖的右手出現(xiàn)少許魔力,手也漸漸離開法杖。
沒有法陣的支撐,僅靠少量魔力粒子作為支撐的法杖自然而然的緩緩下降。
“老師,這次要317米?!?/p>
果然,對(duì)魔粒的自然阻力又減小了。“嗯???謝謝月弦同學(xué),你的計(jì)算速度又比之前快了呢。”
“啊哈哈,老師,開始吧?!?/p>
“嗯。”
芙雨的手指幻變,在法杖的頂和底做了兩個(gè)花瓣大小的法陣。
她輕點(diǎn)頂部的法陣,再向上一拉,法杖就飛到317米的空中,嚴(yán)格來說是地面距離法陣頂部317米。
最后調(diào)整了下高度,芙雨老師就走到圓心上,她緩緩躺下,右手墊著頭,整個(gè)人就這樣睡著了。
她的意識(shí)進(jìn)入夢(mèng)境之時(shí),上方的法陣飄散在空中,法陣開始緩緩下降。
地面上,以她為中心,淡白的魔力開始在地上開始堆積,漸漸的,那些魔力組成了一朵花……
“那是……心之夢(mèng)?!?/p>
陳罰的話讓兩人稱贊,“不虧是歷史老師啊,連這個(gè)都知道?!?/p>
看兩人的樣子……他們似乎覺得知道這東西的人都不是一般人。
“你們都沒去過北方嗎?”
“如果你說的北域的話,我們沒去過?!?/p>
……