一個小時后,陳宇將完成了的數(shù)學(xué)作業(yè)丟到桌子上,之后會有一堆義子過來瞻仰,事后會送上一些小零食小點(diǎn)心作為酬謝。
義父與義子的關(guān)系,就是這么融洽。
眼看時間差不多了,陳宇這才佯裝無事,一路走向教職工宿舍。
剛剛靠近宿舍樓,便聽到一股喧囂聲順著晚風(fēng)迎面而來。
空氣中彌漫著火辣的辣椒味,燒烤時產(chǎn)生的油煙味直沖鼻腔,辛辣的氣味里滿是術(shù)法與狠活,但還是讓陳宇的鼻子抽動了一下。
“雖然知道這里的東西不干凈不衛(wèi)生,但真是香啊?!?/p>
吞了口口水,陳宇低著頭,從宿舍樓下的攤位中穿過,終于順利的來到趙老師的寢室。
輕輕的敲門后,里面沒有響起任何聲音,但門卻悄然無聲的打開了。
而后,一根手指從里面探出來,勾著陳宇的衣領(lǐng)將他拉了進(jìn)去。
房間中沒有點(diǎn)燈,但室內(nèi)的家具并不多。
占據(jù)了一面墻的書架上滿是書籍,里面的內(nèi)容從“運(yùn)動損傷”到“丹田養(yǎng)護(hù)”,再到“窮修士的一百種無法力鍛煉法門”。
而除了體修相關(guān)的書籍,里面還有數(shù)學(xué)課本,《公豬的產(chǎn)后護(hù)理》,《道與拖拉機(jī)的維修藝術(shù)》,可謂無所不包,無所不有。
注意到陳宇在端詳書,趙老師開口道:“在這里看可以,但不要借回去。我只有所有權(quán),沒有出借權(quán)?!?/p>
陳宇點(diǎn)點(diǎn)頭,表示知道了。
重生到這個世界沒多久,陳宇就發(fā)現(xiàn)這里太看重錢了。
前世一本書買回來就是自己的,想送想賣都沒有問題。
但這里,一本書居然有所有權(quán)、轉(zhuǎn)售權(quán)、出借權(quán)等大量權(quán)利,想要將一本書所有權(quán)利買下來至少是定價的三倍,這就導(dǎo)致很多書買來只能自己看,根本不能借。
除此之外,學(xué)校白天上課,晚上夜市,操場都恨不得挖出上下層,桌椅晚上就成了餐桌,白天一摸一手油。
學(xué)生們白天學(xué)習(xí),晚上就過來打工消費(fèi),也算是提前體驗(yàn)畢業(yè)后的牛馬人生了。
掃了一圈,陳宇暫時沒有想看的書,于是坐下來問道:“趙老師,今天你干嘛打我???為了防校長么?”
“就是為了防校長。”
趙老師跟校長不合,這是第三高中人盡皆知的秘密。
至于不合的理由,大家眾說紛紜,但陳宇覺得應(yīng)該與趙老師將校長脫光衣服,然后吊在校門口打有關(guān)。