王小明傳奇（23）（第1頁(yè)）

王小明傳奇（23）

【·開(kāi)學(xué)】

2022年9月8日

王小明在回家的路上有些悶悶不樂(lè)，剛才看到爸爸老王xia班后突然想到tuu的事qg，就想著是不是可以讓老爸幫忙給tuu安排一xia，結(jié)果沒(méi)想到老王卻婉拒了提議，惹的王小明失落不已，一路上都撅著嘴巴沒(méi)有說(shuō)話。

老王雖然qg商不gao，但畢竟是王小明的爸爸，注意到兒zi的qg況后，到家后老王走到小明的房間，看到小明仍不太愿意和自己說(shuō)話，便坐在床邊自顧自的說(shuō)了起來(lái)。

“我們學(xué)醫(yī)的，開(kāi)始真正學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)知識(shí)前，都會(huì)聽(tīng)一段歷史，那時(shí)華夏政府成立后，第一批醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)也建立起來(lái)，醫(yī)生們沒(méi)日沒(méi)夜不計(jì)回報(bào)的給所有人看病問(wèn)診，結(jié)果因?yàn)槊癖娚钆伦约旱炔坏结t(yī)生，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)搶醫(yī)生，最后還導(dǎo)致大規(guī)模的惡xg人員傷亡事件”。

王小明雖然還有些不開(kāi)心，但聽(tīng)到老王說(shuō)的事qg也會(huì)好奇后續(xù)，便回tou問(wèn)著后面怎么辦了？只看到老王好似回憶起什么痛苦的事qg一樣，王東西畢竟是一名醫(yī)生，把救死扶傷看的非常重，就連想到有人傷亡都會(huì)非常悲傷。

“后來(lái)政府為了避免再次chu現(xiàn)類(lèi)似的悲劇，把醫(yī)療ti系歸納j勞動(dòng)ti系中，設(shè)定了就醫(yī)門(mén)檻，只有被政府錄ru成為有效勞動(dòng)力的人，才會(huì)獲得勞動(dòng)醫(yī)療保護(hù)，俗稱(chēng)為勞保。而那些沒(méi)有錄ru勞動(dòng)資格的人或家庭，就需要花費(fèi)gao昂的勞動(dòng)力才能就醫(yī)，雖然經(jīng)過(guò)這么多年的建設(shè)，不論是社會(huì)次序還是醫(yī)療資源都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于當(dāng)初，可一來(lái)作為穩(wěn)定勞動(dòng)力ti系的重要環(huán)節(jié)，二來(lái)當(dāng)前的醫(yī)療資源的確還無(wú)法滿足所有人的需求，我們?cè)讷@得醫(yī)生執(zhí)照前都是發(fā)過(guò)誓言，絕對(duì)不會(huì)私xia幫助病人擾亂次序，不然就要放棄行醫(yī)資格”。

王小明聽(tīng)完爸爸的話后才逐漸明白，一個(gè)醫(yī)生救治病人也會(huì)有那么多的條條框框，想到爸爸剛才無(wú)奈的婉拒，不禁對(duì)政府建立的ti系多chu一些埋怨。

“我并不想去評(píng)論政府建立的ti系是否正確，我只需要盡力為社會(huì)zuochu自己的貢獻(xiàn)就行了。其實(shí)政府建立的ti系也是一種不斷嘗試的過(guò)程，就和我們醫(yī)生醫(yī)治病人一樣，文明斷檔后有許多病人實(shí)際是死于醫(yī)療事故的，我們現(xiàn)在獲取的醫(yī)學(xué)知識(shí)，有許多都是前輩們用一條條鮮活的生命所換來(lái)的。而且就和人ti構(gòu)造一樣，這個(gè)世界上沒(méi)有完i的人，與其責(zé)怪ti系有問(wèn)題，不如試著去相信政府也只是暫時(shí)的妥協(xié)而已。時(shí)代在變化、文明在復(fù)蘇，就像研究疾病的特效藥一樣，政府或許也是在等待更有才能的人來(lái)完善ti系呢？”

老王想到自己苦心研究多年的“saobi2cao1死癥”終于要jru藥wu實(shí)驗(yàn)階段了，如果成功了，自己兒zi的未來(lái)就有個(gè)基礎(chǔ)保證了，真的是可憐天xia父母心?。?/p>

而另一邊舞會(huì)上的朱校長(zhǎng)也正被為人父母心所困擾著，剛才看到迪克走過(guò)來(lái)還以為是想和自己閑聊，急于和曹校長(zhǎng)拉近關(guān)系的朱校長(zhǎng)還在想著怎么快速勸退迪克呢，卻不想迪克居然是直接邀請(qǐng)曹校長(zhǎng)一起tiao舞，nong的朱校長(zhǎng)一時(shí)沒(méi)了主意。

令她更加驚奇的是迪克和曹校長(zhǎng)兩人顯得十分親re，透過(guò)昏暗的燈光依稀可以看到迪克的一雙大手在曹校長(zhǎng)的屁gu上來(lái)回rounie，而曹校長(zhǎng)則是一副小女人的模樣倒在迪克懷里任他玩nong。

朱校長(zhǎng)驚奇這兩人怎么會(huì)有如此親密的關(guān)系，等回過(guò)神來(lái)的時(shí)候一支舞已經(jīng)結(jié)束，曹校長(zhǎng)牽著迪克的手過(guò)來(lái)邀請(qǐng)朱校長(zhǎng)一起tiao舞，朱校長(zhǎng)礙于關(guān)系只好勉qiang答應(yīng)，遠(yuǎn)chu1一直觀察著事態(tài)發(fā)展的陳虞則開(kāi)始計(jì)算舞曲數(shù)量。

第一支舞還沒(méi)過(guò)半，曹校長(zhǎng)借kou有些渴了讓迪克和朱校長(zhǎng)tiao舞，自己就去旁邊拿杯飲料。朱校長(zhǎng)還在尷尬的時(shí)候，迪克已經(jīng)順勢(shì)雙手摟住朱校長(zhǎng)的腰tun，一邊慢慢摸向朱校長(zhǎng)的屁gu。朱校長(zhǎng)gan受到迪克的咸豬手后，禮貌的用手撥開(kāi)。

“朱校長(zhǎng)，你的兒zi應(yīng)該就是剛剛分pei到曹校長(zhǎng)學(xué)校zuo實(shí)習(xí)老師吧？你接近曹校長(zhǎng)，應(yīng)該就是想要打聽(tīng)新教師的評(píng)價(jià)吧？”

朱校長(zhǎng)有些反抗的shenti頓時(shí)不動(dòng)了，迪克一只手已經(jīng)從背后伸j朱校長(zhǎng)的西裝里，隔著襯衣就解開(kāi)了xiong罩扣zi，不巧今天朱校長(zhǎng)dai著的是無(wú)肩帶樣式的xiong罩，一xiazixiong罩就掉落到肚zi上，要不是襯衣收在西裝裙里，說(shuō)不定就直接掉落chu來(lái)了。迪克再伸手jru小西裝，隔著襯衣rounie著朱校長(zhǎng)的naizi。

“哦！唔別你你cao1了我，就就不為難我兒zi了吧？”

畢竟是縣城gao中的校長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)短暫的應(yīng)急思考后，就梳理了一條關(guān)系線條，在她的思維里，迪克可能是通過(guò)教育局的檔案了解到兒zi被分pei到曹校長(zhǎng)的學(xué)校，而正巧曹校長(zhǎng)和迪克又是qg人關(guān)系，現(xiàn)在迪克就想順便吃頓fei的。

雖然公職人員早在ru職之初就會(huì)立誓不會(huì)有私相授受的事qg，可如果曹校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)另外兩個(gè)教師的話，單憑自己兒zi的shui平應(yīng)該很難在最后的評(píng)定中留xia。自己的兒zi本shen能力就不算突chu，勉qiang才從師范畢業(yè)獲得小學(xué)教師資格，剛才就是想打聽(tīng)一xia幾個(gè)新教師的優(yōu)缺dian好及時(shí)給兒zizuochu指導(dǎo)，畢竟要是在評(píng)定中落選的話，兒zi就將被發(fā)pei到鄉(xiāng)xia