也是因?yàn)檫@個(gè),她才遲遲沒(méi)有攻略他,至多只是借劍契獲取一點(diǎn)好感,以備日后改變劇情。
扶鶴沉吟片刻,才道:“大抵……想了解人類(lèi)之間的感情。”
聽(tīng)了他的理由,連漾這才放了心,緩緩松開(kāi)緊擰的眉。
“這倒可以理解。”
二長(zhǎng)老告訴過(guò)她,一個(gè)冷心冷情的人或許可以成為法力高強(qiáng)的修士,卻難以為蒼生著想。
知愛(ài),也是修士修心的一部分。
她想了想,說(shuō):“不過(guò),這些話(huà)本對(duì)你應(yīng)當(dāng)沒(méi)什么幫助。你要想看,不如選些溫和點(diǎn)兒的話(huà)本?!?/p>
“溫和?”
連漾點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),溫和。”
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第二天,連漾就去找宗里最?lèi)?ài)看話(huà)本的幾個(gè)師弟師妹,請(qǐng)他們幫忙寫(xiě)了份單子,又依著單子,去山下買(mǎi)了一大沓書(shū)。
下午,她便帶著書(shū)溜進(jìn)了萬(wàn)劍牢。
她盤(pán)腿坐下地上,倒提起儲(chǔ)物囊,抖摟兩下。
十幾冊(cè)話(huà)本盡數(shù)倒出,連漾拿了兩本,將其中一本遞給扶鶴。
“這些話(huà)本都是師弟師妹推薦的,他們和我講了梗概,我覺(jué)得不錯(cuò),就買(mǎi)來(lái)了。無(wú)論親情愛(ài)情還是友情,什么類(lèi)型都有。”
扶鶴的目光落在她手上的那冊(cè)話(huà)本,從書(shū)皮來(lái)看,與他的似是一模一樣。
“這兩本有何不同?”他問(wèn)。
連漾把書(shū)放在膝上,隨口答道:“沒(méi)區(qū)別,都是一模一樣的?!?