雎安從來沒有過如此神奇的感受。
僅僅是聽到一個人的名字,腦海里便能隨即浮現(xiàn)出諸多她和他在一起的畫面。
就好像,他們曾有一段命運的邂逅和糾纏。
雎安趕忙晃動腦袋,企圖將腦中荒唐的想法和狗血的畫面全都甩出去。
于是,她便在黃宇恒詫異的目光中,突然將盤子里的青菜一股腦地倒進電磁爐,驚得他瞪大了雙眼。
煩躁的情緒并沒有持續(xù)很久,葉扶英回到桌位后,心情極佳的一直勸雎安和黃宇恒動手夾菜。
三人便在氤氳著食物香氣的餐廳里一邊吃餃子、一邊談心。
第一個主動敞開心扉的人,是葉扶英。
“過兩天就是中秋了,能有你們來陪我吃餃子,老師今天很開心。
你們應(yīng)該不知道,老師是個孤兒的事吧?”雎安和黃宇恒都停止了咀嚼,愣了幾秒才一起搖頭。
“老師小學四年級的時候沒有了父母,一直在孤兒院待到初二,突然有一天,有對中年夫婦笑著說想要領(lǐng)養(yǎng)我,說我不愧是英雄之后,生得很端正,我當時很開心,覺得我又有了個家。
只是,在讀我高中的時候,他們有了自己的孩子,我又沒能考上市里最好的高中,就被棄養(yǎng)了。
”葉扶英陷入回憶時,面上還是不自覺地會顯露出悲傷,“不過,我很幸運地遇到了和善的老師和同學,他們給予我支持和能量,我們互相鼓勵,度過了很溫暖的校園時光,”說到這,葉扶英的眼里像是揉進了星星,“老師是經(jīng)歷過的人,知道這世上有好就有壞、有光就有影。
就好像,幸??偸窍鄬τ诒瘋裕斜瘋拍苤獣孕腋5淖涛?。
”雎安和黃宇恒都不知道彼此經(jīng)歷過什么,但葉扶英這一番勸說,他們心里都有了個大概,知曉對方是和自己相似的人。
“老師現(xiàn)在就很幸福,因為曾受人幫助,所以也想幫助你們。
你們不用覺得愧疚,也不用不好意思,瀟灑地接受別人的幫助,也是你們成長的一個課題。
老師看得出來,你們都是很好、很棒的孩子。
所以希望你們能交到朋友,以后有什么難過的事,可以互相傾訴。
當然,如果你們擔心閑言碎語,也可以私底下找老師談心。
總之,不要再自己一個人抗下所有的壞情緒了,好不好?”原來,是希望他們能交個朋友,互相安慰。
“好。
”雎安爽快應(yīng)下,簡單介紹了自己,轉(zhuǎn)頭去看黃宇恒,發(fā)現(xiàn)他低著頭、扭捏著不出聲。
雎安和葉扶英都沒有為難他,更沒有表現(xiàn)出任何不滿。
因為這完全可以理解,而且他并不了解雎安的為人。
雎安也不知道他會不會和吳珺一樣、突然在背后捅人一刀。
反正黃宇恒這個朋友,雎安交不交都無所謂。
她在乎的,是葉扶英。
只是,原先她一直不敢直直地盯著人家看,現(xiàn)在因為被冠上了交朋友的名義,她終于能夠毫不避諱地打量黃宇恒,直視他厚重劉海下隱藏著的一雙眼眸,驚嘆于這世上竟有人的眼睛能帶著一種清澈如山泉般的清涼感,而且還有種陌生又熟悉的感覺。
這是她第二次有如此強烈的熟悉感,但又和第一次宋摯所帶來的感覺不同,她的腦海中沒有畫面閃過,內(nèi)心也沒有悸動。