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自然地貼著兩邊ku腳，腰桿tg直、姿態(tài)放松，抬著tou，一步一步走j教室。

教室中數(shù)十雙yan睛緊緊盯著秋沐，交tou接耳的聲音從xia方孩zi們的kou中傳chu。秋沐在這眾多人的注視xia，開(kāi)koudao：“大家好，我是秋沐。秋天的秋，如沐chun風(fēng)的沐?！?/p>

隱約還能聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)“如沐chun風(fēng)是什么意思”，秋沐轉(zhuǎn)過(guò)shen，拿過(guò)粉筆在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字。然后放xia粉筆，對(duì)一群孩zi們笑著dao：“希望能盡快和大家成為朋友?！?/p>

學(xué)生們r(jià)ere鬧鬧的說(shuō)著話，個(gè)別人開(kāi)始和秋沐打起招呼來(lái)。班級(jí)里的嘈雜無(wú)序的re鬧氛圍，是秋沐很久沒(méi)有g(shù)an受過(guò)的，童年時(shí)代的懷念qg緒逐漸涌上心tou。

“a斌你給我閉嘴！”

一dao帶著憤怒的聲音，在這個(gè)時(shí)候顯得格外明顯。

秋沐微微一愣，目光往xia搜尋，卻沒(méi)找到說(shuō)chu這句話的源tou在哪兒。xia一秒，站在秋沐shen旁的中年教師對(duì)秋沐dao：“你去空著的座位坐xia。如果gan覺(jué)太后面了，看不清黑板，就和老師說(shuō)，我給你調(diào)座位?！?/p>

秋沐diandiantou，手心nie著背后的雙肩包背帶，有dian背不習(xí)慣地整理了一xia姿勢(shì)，走到后排的空座上坐了xia來(lái)。

側(cè)tou對(duì)同桌louchu了一個(gè)親近和善的微笑，秋沐打開(kāi)書(shū)包，從里面掏chu課本。

再次重歸學(xué)堂的gan覺(jué)很新鮮，坐在位置上聽(tīng)著老師和自己講課的gan覺(jué)讓秋沐腦海中塵封的畫(huà)面再次涌chu腦海。

yan中l(wèi)ouchu了懷念的神se，秋沐大致翻了翻手中的課本。

里面的nei容十分簡(jiǎn)單。用了三分鐘的時(shí)間將那薄薄的課本從tou看到尾。秋沐抬起tou，看向講臺(tái)。

發(fā)音不是很準(zhǔn)確的“howdoyoudo”讓他忍俊不禁，長(zhǎng)這么大，他還從沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)人能把英文念得那么有趣。視線盯著黑板，zuochu一副認(rèn)真聽(tīng)講的樣zi，yan神發(fā)散，大腦神游天外。

因?yàn)樾W(xué)是父母幫忙托關(guān)系cha班j來(lái)的，秋沐沒(méi)辦法zuo主。但初中的話，說(shuō)不定就能和谷雨考j同一所學(xué)校了，在那之前――

計(jì)劃剛盤(pán)算到一半，一陣尖銳的叫聲打斷了秋沐的思路。

“老師！葉離他搶我的筆！”

秋沐聞聲轉(zhuǎn)過(guò)tou，看向左手旁，相隔了一個(gè)座位的男生。

男生面se赤紅地從座位上站起，右手gaogao舉過(guò)toudg，zuochu“報(bào)告”的手勢(shì)，然后又快速的放xia，手掌攤開(kāi)伸向坐在秋沐shen旁的同桌：“還給我！”

“是你先把我的書(shū)撕了的！”秋沐的同桌用同樣不低的聲音喊了回去：“賠錢(qián)！”

忽然被打斷了上課j程的老師看上去很不gao興，低沉著聲音不悅dao：“葉離、a斌，怎么回事?！?/p>

秋沐觀察了一xiaqg況，后知后覺(jué)的明白，在自己剛剛走神的時(shí)候，坐在旁邊的兩個(gè)孩zi，不知dao因?yàn)槭裁丛虬l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。你來(lái)我往之間，叫a斌的人撕破了葉離的書(shū)，葉離就搶走了a斌的筆威脅a斌，讓他“賠錢(qián)”。

真是個(gè)無(wú)聊的鬧劇。

“要吵就給我gunchu去！”中年男老師皺著眉，語(yǔ)氣嚴(yán)厲，沒(méi)有絲毫溫柔可言：“葉離，把筆還給a斌?！?/p>

“