第五十六章 不想標(biāo)題作者已混亂（第1頁(yè)）

“生存戰(zhàn)，是讓多個(gè)班的全體同學(xué)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)存活一個(gè)小時(shí)，結(jié)束時(shí)取當(dāng)前總積分與入場(chǎng)總積分的差值來判定排名。而積分這東西，每名同學(xué)入場(chǎng)的初始積分為一積分，上限為兩積分，每次被擊敗都可以被拿走一積分，被救援需要到達(dá)兩積分，時(shí)間限制是兩分鐘。而每個(gè)班都要在入場(chǎng)前選出三名特殊同學(xué)，他們的入場(chǎng)積分為兩積分，上限為五積分，被擊敗可以被取走兩積分，救援需要達(dá)到三積分，時(shí)間限制是三分鐘?！?/p>

“那是不是說……”

“對(duì)，要小心他的‘尸體’?！?/p>

“……我大概了解了，那友誼戰(zhàn)的事要等下就跟他們說嗎？”

“每個(gè)人都會(huì)說一遍，并且自己負(fù)責(zé)好自己所教的內(nèi)容，哦，差點(diǎn)忘了，還有其他班一起，這是種未知?！?/p>

“其他班……懂了，那我去想想該教學(xué)生什么啦。”

“嗯。”

……

一個(gè)人默默走到學(xué)生樓前，平靜地注視著那個(gè)班的前門。

周圍時(shí)不時(shí)有一些學(xué)生走過，他們無一例外地在觀察著我，畢竟我的年齡特征不太可能是學(xué)生。

默默地站了幾分鐘，自己能看見的學(xué)生幾乎都在看著自己。

“這還真是……”

搖了搖頭，走到樓梯間，走到三樓，再用認(rèn)證走進(jìn)3（2）班。

“呃？”

進(jìn)門的那一瞬，自己就看到了有三個(gè)學(xué)生竟然還在教室內(nèi)，一個(gè)在內(nèi)圓練著法陣，剩下兩個(gè)已經(jīng)在外圓睡著了。

或許是進(jìn)門的那一點(diǎn)魔力變動(dòng)的聲音，又或許是他的感知比較強(qiáng)，在自己目光看到他時(shí)，他頓了一下，就回頭看向自己。

“陳罰老師？”

見他有了準(zhǔn)備打散法陣的樣子，我急忙開口：“沒事沒事，我只是看看而已，還不需要用內(nèi)圓。”

應(yīng)該是這里太安靜了，即使我壓低了聲音，但那兩個(gè)睡著的同學(xué)還是醒了。

“老師？”

“陳罰老師？”

“我想來教室看看而已，抱歉啊，打擾你們午休了?！?/p>

聽自己這樣說了，那兩同學(xué)連忙搖頭。

“都是三級(jí)法師，中午睡不睡都沒什么影響的老師?！?/p>

在內(nèi)圓的同學(xué)突然說話。

“就是這樣的啊老師?！?/p>

“的確不影響的。”

“好吧，希望真的不影響你們?！?/p>

說著，就坐到離自己最近的空位上，默默地看著內(nèi)圓的同學(xué)。

雖然嘴上說著不影響，但他們還是有點(diǎn)放不開。

在練法陣的同學(xué)失去了原本的流暢，法陣之間的聯(lián)系變得有點(diǎn)脫節(jié)，但所幸，他感覺到自己的異常后，無視了我，再次全心全意地做著自己的事。