第二天是周六,孟棠和魏川約在了男寢門(mén)口,東西給完她要去一趟超市,洗漱用品基本用完了。
孟棠到時(shí),魏川已經(jīng)等著了。
隨隨便便往那兒一站就是一幅畫(huà),不怪那么多女生喜歡。
魏川第八次從手機(jī)屏幕上側(cè)眸,看到孟棠,直接迎了上去:“修好了嗎?”
孟棠從包里拿出盒子遞給他。
魏川打開(kāi)盒子后眸光一愣,修復(fù)好的書(shū)簽色澤更潤(rùn),他伸手摸去,觸感如上等綢緞,光滑細(xì)膩。
“你到底怎么做到的?”魏川猛地抬頭,語(yǔ)氣驚喜,“神了,跟沒(méi)壞過(guò)一樣,而且色澤比原來(lái)更好看,淡淡的,像琥珀的光?!?/p>
孟棠說(shuō):“跟你說(shuō)了你也不懂,你看看,墜飾滿意嗎?”
魏川再次垂眸,墜飾由同色系蠟棉繩穿起連接,底端墜著蓮瓣和蓮蓬,精巧奪目。
他不住點(diǎn)頭:“好看?!?/p>
“你喜歡就行。”孟棠說(shuō),“錦鯉和蓮花在傳統(tǒng)文化中本就契合,這樣搭配更協(xié)調(diào)一些?!?/p>
豈止喜歡,魏川簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手,他合上盒子,問(wèn):“你當(dāng)初怎么想著雕刻錦鯉的?”
孟棠說(shuō):“比起植物花卉,小朋友明顯對(duì)禽獸蟲(chóng)魚(yú)更感興趣,而且他們都是學(xué)生,古代的書(shū)生愛(ài)用錦鯉書(shū)簽,有鯉魚(yú)跳龍門(mén)的寓意,我就想雕個(gè)好兆頭?!?/p>
“可好兆頭落我頭上了?!蔽捍ㄟ种靡庑Φ?,“不過(guò)我也是學(xué)生,你送給我也不虧?!?/p>
孟棠:“……”
真是臉大,明明是他搶過(guò)去的。
“好了,東西送達(dá),我還有事,先走了。”
魏川跟上去,說(shuō):“我去買點(diǎn)書(shū)?!?/p>
孟棠也沒(méi)說(shuō)什么,直至進(jìn)了學(xué)校對(duì)面的生活超市,發(fā)現(xiàn)魏川還跟著,她倏地轉(zhuǎn)了身。
“怎么還跟著我?”
“我、我去買瓶水?!?/p>
孟棠做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。
魏川剛要抬步,后頭有人叫了他名字。
孟棠回頭,看到了許鶴清和謝泠音。
魏川問(wèn):“你們倆怎么在這里?”
“今天老鄉(xiāng)聚會(huì),來(lái)買點(diǎn)東西?!痹S鶴清說(shuō)。
原來(lái)是這樣,孟棠知道他們大一就聚過(guò)。
魏川手指頭虛虛劃過(guò):“你倆看著怎么不開(kāi)心?不是聚會(huì)嗎?”
謝泠音牽強(qiáng)地笑了笑,說(shuō):“其實(shí)是南山校區(qū)的一個(gè)學(xué)姐生病了,都是老鄉(xiāng)嘛,組織人把我們聚起來(lái),想著能不能幫一點(diǎn)?!?/p>
魏川:“捐款?”
謝泠音點(diǎn)了點(diǎn)頭,她和許鶴清都是學(xué)生會(huì)的,有組織能力,她猜測(cè)對(duì)方的意思是想讓他倆和院里溝通,組織學(xué)生捐款。