【他這么兇殘,制造系,哈哈,他要是制造系,那我就是治療!】
【你們是信白一劍制造系,還是信我是褚垣?!?/p>
“第二天,”李老師說:“這些同學(xué)紛紛傻眼,因為他們沒在軍訓(xùn)現(xiàn)場看到白一劍?!?/p>
所以他很理解秦少將的想法,他也很希望人是他們天賦系的。
這要是報錯了……
“要是報錯的,早就撥亂反正了?!?/p>
為什么他們搶人搶不過趙落時,還不是因為人家自己報的制造系。
要是實在沒這個天賦學(xué)不會或者考不上那沒得說,但人家考上了,還是高分,學(xué)得也挺好,你還能強制學(xué)生轉(zhuǎn)系不成?
那時候哪止學(xué)生們不相信,剛開始他們也不信?。?/p>
還覺得是重名呢。
秦少將還在翻著,摸底考開始搞事,后續(xù)事兒就沒停過。
到現(xiàn)在都把大二的學(xué)生們一個個斬于馬下,實力那自是不必提。不過這大多數(shù)時候是沒用武器和技能,但用了……
只要白一劍不是個箭箭射空的廢才,一個能給自己回血還能打的治療,你別的職業(yè)還想跟他對上?
“他這個職業(yè)發(fā)展,是因為治療量不高么?”
王老師默了。
白一劍要是敢說治療量不高,那其他治療都應(yīng)該被開除出治療這個職業(yè)。
他把白一劍的面板數(shù)據(jù),以及技能效果等等發(fā)了過去。
然后秦少將就說:“這人學(xué)什么制造,合該是我們天啟軍的好苗子!”
趙落時當(dāng)時的表情,那是看著恨不能抄起桌上的水杯把他砸出門去。
但他到底是文明人,沒有動手,反而是把白一劍的成績單發(fā)了過去。
王老師的感覺就不一樣了,他看著秦少將說:“你要是能說服他自己換專業(yè),我們當(dāng)然是歡迎新同學(xué)的?!?/p>
秦少將:“……”
當(dāng)我不知道你們,這要是能把人搶過來,你們還能等到現(xiàn)在還沒行動?
不過人雖然到不了天賦系,但可以把人拉來比賽。
他當(dāng)即決定:“過段時間的比賽,給他一個名額!”