第176章（第3頁）

正當她心神不定之時，孟顏深想起了還要考校她的功課，和藹道：“小摯？趁著夫子現(xiàn)在有空，拿你近日寫的文章來我看看，怎么樣？”

“好的，我給您去??！”

被夫子親自審閱指正詩文，書院別的弟子還沒這個機會呢！謝摯連忙站起身，跑到屋子里去取自己寫的東西，抱來一沓紙給夫子，期待地盯著老人瞧。

“好孩子，讓夫子來看看你寫得如何！”

孟顏深笑瞇瞇地接過紙頁，剛看過一行歪七扭八的字，慈祥的笑容便僵在了臉上。

“唔……嗯……這個……”

老頭子額上的汗又掉下來了，他緊張地看了一臉期待的少女一眼，伸長脖子湊近紙張，瞇著眼睛一個字一個字地仔細端詳。

“夫子，我寫得怎么樣呀？”見夫子好長時間沒說話，謝摯等不及了，開始主動詢問。

“小摯，你這個字呀……”

夫子咂咂嘴巴，把胡子捻斷了好幾根，才想出來了一句委婉的評價：“寫得頗為，頗為恣肆橫飛，呃……頗有一股天地初生的意趣！嗯，對！很有稚拙的童趣！”

他對于教育學生，向來是主張鼓勵引導為主，批評為輔的，看著謝摯如此期冀的模樣，他也不舍得出言打擊少女的熱情，讓她頹喪低落。

但——看著那張寫得扭來扭去的字，孟顏深也講不出來什么違心的夸獎，只好這樣委婉地敲打一下謝摯。

轉(zhuǎn)頭望望身旁乖巧懂事的少女，老頭子的心又軟了，他嘆了一口氣，不再多說什么，只是心中暗下決心，之后要好好教謝摯寫字。

——小摯是西荒出來的孩子，那個地方苦哇，沒有筆紙，只有刻刀石板和漫天的黃沙，從小也沒什么機會讀書學文，有先天的缺陷不足，之后再補就是了！他開這個紅山書院，不正是為了教這些缺乏資源的孩子們學習進步嗎？

再看寫的什么內(nèi)容，孟顏深的眉頭又皺起來了。

紅山書院開有符文推演和詩文寫作兩門課，書院的弟子們?nèi)巳硕家獙W，而謝摯偏科嚴重得令人發(fā)指——她的符文推演學得特別好，于此道之上天賦極佳，甚至比許多專門的陣法師還更好幾分。

但這個詩文嘛，寫得著實是有些……

放在最上面的是謝摯近日寫得最滿意的一篇，是這樣寫的：

是寫得很好的，可他從不教別人，卻不知道為什么。

“做文章？那不是我的長處?！?/p>

孟顏深笑著摸摸她的腦袋，“有人說文章者是經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事，我卻不甚贊同——依我看，那是個騙人的東西：常常在矯飾，往往在欺騙。倒還不如放開手腳，做些真真正正的實事去?！?