不對(duì)等關(guān)系 第3節(jié)（第1頁(yè)）

“我沒(méi)有那個(gè)意思?！崩w薄的果皮隨著刀刃的轉(zhuǎn)動(dòng)緩緩下落，李英才低著眼睛，不知道是在想什么，“我只想給她一個(gè)蘋果?！?/p>

最后一片果皮從果肉脫落，透析室的房門被推了開(kāi)來(lái)。

“我回來(lái)了。”王明昭推門而入，臉上的笑容開(kāi)朗一如既往，像是陽(yáng)光，“醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事，給的建議和英才弄的一模一樣：多喝熱水，吃布洛芬。”

李英才把蘋果遞給她，她自然而然地把刀也拿了過(guò)去，把蘋果切成兩半，分出一半給李英才。

“我不吃?！崩钣⒉艙u頭，然后就被硬喂進(jìn)了嘴里。

“剛剛講到，你有一個(gè)好朋友，什么都會(huì)和她說(shuō)？”王明昭拾起離開(kāi)前與李梅聊天的進(jìn)度。

“嗯。她特別好，我會(huì)把心里話告訴她?！?/p>

王明昭聽(tīng)著，像是想說(shuō)什么，又有些猶豫。

頓了頓，她還是決定說(shuō)出口：“可是，你是班里的班長(zhǎng)吧？”

“對(duì)?！?/p>

“怎么說(shuō)呢……我們平時(shí)交朋友當(dāng)然是可以推心置腹的——只要這個(gè)人值得信任。但是，一旦存在什么利益沖突，或者上下級(jí)關(guān)系——哪怕中學(xué)時(shí)代的‘班長(zhǎng)’的管理屬性也許沒(méi)有那么強(qiáng)，但只要有管理性，就需要將自己的心向內(nèi)收一下，留一個(gè)心眼。

“因?yàn)槿硕际且粯拥?，過(guò)于親近，就會(huì)與人失去距離感，失去自己的威懾力，進(jìn)而增加管理難度。換位想想也很好理解，如果一個(gè)人和你關(guān)系很近，什么心里話都告訴你，你當(dāng)然很難把他視為領(lǐng)導(dǎo)，不會(huì)把他當(dāng)回事，不愿意聽(tīng)從他的建議。有朝一日你對(duì)他有什么不滿，就是騎到他的臉上，也不會(huì)有什么畏懼?！?/p>

“嗯。”李梅想了想，“但我們做班長(zhǎng)其實(shí)只是幫老師做一些事，不算是真的在管班里的同學(xué)?！?/p>

“那是不太一樣?！蓖趺髡腰c(diǎn)頭。

李英才也不贊同王明昭的說(shuō)法。在他看來(lái)，中學(xué)時(shí)期的人際關(guān)系，最重要的還是與同學(xué)一體。把自己視為管理者無(wú)異于自己孤立自己。這一點(diǎn)，他私下會(huì)與妹妹商議，如今，他在意的是：“你這么說(shuō)，是因?yàn)橛龅搅祟愃频氖聠?？?/p>

王明昭遲疑了一下。

過(guò)了好一會(huì)兒，她才長(zhǎng)嘆了一口氣：“是啊。

“我是真心把她當(dāng)朋友的，工作生活的想法都會(huì)說(shuō)給她聽(tīng)。

“而這讓她不把我當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，難以管理。本身她就是過(guò)于自信而固執(zhí)的人，難以說(shuō)服。如今我對(duì)她的工作有什么建議，她更難接受，覺(jué)得我不認(rèn)同她，對(duì)我產(chǎn)生不滿。

“早知道帶人這么吃力不討好，我當(dāng)初就不該接，老老實(shí)實(shí)寫代碼不好嗎？”

“姐姐也是程序員嗎？”李梅忍不住插了一句，“我哥也是，他學(xué)計(jì)算機(jī)的?！?/p>

“這么巧，是同行呀?！蓖趺髡洋@訝道。

“嗯?！崩钣⒉艖?yīng)了一聲，又問(wèn)，“后來(lái)呢，那個(gè)人讓你不舒服了？”比起兩人恰好是同行，他似乎更關(guān)心她的境遇。

“是。她本就因我升職不滿，一朝爆發(fā)，更是想盡辦法鬧事。又是懟到我臉上罵人，又是組會(huì)陰陽(yáng)搞我心態(tài)，又是越級(jí)上報(bào)肆意抹黑，又是在同事里私下小話春秋筆法，把我說(shuō)得像個(gè)垃圾，讓我臉面盡失。”

王明昭很深地吸了一口氣，又呼了出來(lái)。

“而我處理這種事的經(jīng)驗(yàn)不足，在上級(jí)的暗示下接受了‘和下屬產(chǎn)生矛盾就是我的問(wèn)題，是我的管理異?！?，因而壓抑自己的訴求，接受上級(jí)息事寧人的命令，反過(guò)來(lái)給她道歉。一直到壓抑太久退讓太多精神崩潰，這才想明白，人生在世應(yīng)該尊重自己的感受。我不是死人，我的感受也很重要。