第85章 測(cè)試員（第2頁(yè)）

馬大強(qiáng)也點(diǎn)點(diǎn)頭：“雖然不太懂，但義父說(shuō)啥我信啥?！?/p>

鐘正盯著柳清和馬大強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)兩人體內(nèi)也隱隱有道心萌發(fā)的征兆。

擦去嘴角的血跡，鐘正不解的問(wèn)道：“陳宇，你是怎么發(fā)現(xiàn)的？”

“簡(jiǎn)單啊?？椿鸬滦蔷贾玫碾y題就明白了，電車(chē)難題本來(lái)就是怎么選都有問(wèn)題的難題。但只要心中無(wú)悔，怎么選都是對(duì)的。我兩次評(píng)分的評(píng)語(yǔ)不同，但都加了道德，這證明我是對(duì)的。所以問(wèn)心，問(wèn)的就是你道心是否堅(jiān)定，會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱倪x擇而后悔。如果后悔了，那就是道心不堅(jiān)定，等著扣分吧?！?/p>

“……聰明人都喜歡用邏輯代替感性么？”

撓撓頭，鐘正發(fā)現(xiàn)這一屆天元的高中生優(yōu)秀的過(guò)頭了。

陳宇也就算了，為什么柳清和馬大強(qiáng)也有道心萌發(fā)的跡象呢？

只能解釋為陳宇在他們心中的形象過(guò)于偉岸，陳宇說(shuō)啥他們信啥，結(jié)果也把道心雛形搞出來(lái)了。

偶像的力量，真可怕……

搖搖頭，他無(wú)奈的說(shuō)道：“就是這個(gè)。不過(guò)不悔只是道心的基礎(chǔ)，之后你們要以此為根基，慢慢的領(lǐng)悟和延伸，爭(zhēng)取走出自己的道?！?/p>

“了然?！?/p>

“不要說(shuō)出去，當(dāng)心日游神扣分。畢竟這個(gè)是需要修士自己感悟的。”

“了然的了然?！?/p>

知道道心為何物后，三人也有了討論的基礎(chǔ)。

“既然是要考察‘不悔’，那么就做一個(gè)盡量讓考生感到后悔的夢(mèng)境好了?！?/p>

“同意，那么夢(mèng)境里就要有各種選擇，各種無(wú)奈。需要讓考生感到命運(yùn)的無(wú)常，世間的險(xiǎn)惡。”

“不僅如此，還要有各種誘惑，讓他們不知不覺(jué)深陷其中?！?/p>

“再加上一點(diǎn)邪魔的蠱惑，讓他們?cè)诓恢挥X(jué)間背離本心，發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)步入深淵了?！?/p>

“桀桀桀，陳宇，你很壞哦。”

“班長(zhǎng)，你也不賴(lài)嘛。桀桀桀?！?/p>

好孩子馬大強(qiáng)茫然的看著兩人，不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。

而鐘正則豎著耳朵偷聽(tīng)，感覺(jué)這次體育高中能做個(gè)狠活出來(lái)。

夢(mèng)境的基礎(chǔ)感覺(jué)有了，之后就是填充細(xì)節(jié)了。

“玩法一定要舒服，要好玩，讓人沉迷其中無(wú)法自拔，哪怕脫離了問(wèn)心這個(gè)議題也要好玩?！?/p>

“人物要立體，這樣被放棄的時(shí)候才會(huì)更加的令人心痛與悔恨?！?/p>

“給點(diǎn)希望，讓他們看到能復(fù)活非玩家角色的可能，但之后又要做一次選擇?！?/p>

……

聽(tīng)到兩個(gè)魔頭的低語(yǔ)聲，鐘正分外慶幸天元沒(méi)有什么大奸大惡之徒，不然這兩個(gè)學(xué)生一旦認(rèn)識(shí)了對(duì)方，那他們下輩子就有了，天元下輩子就沒(méi)了。

雖然有了共同的基礎(chǔ)，但確定各種細(xì)節(jié)還是花了不少時(shí)間。

隨后，體育滿分的柳清可以提供體修方面的參考，馬大強(qiáng)則可以提供一些正常人的意見(jiàn)，陳宇負(fù)責(zé)統(tǒng)籌意見(jiàn)和規(guī)劃玩法，順便讓兩人幫忙補(bǔ)償一下自己欠缺的常識(shí)。