第23章 我，無(wú)所不能（第1頁(yè)）

到了第二天，徐風(fēng)還是沒(méi)怎么緩過(guò)來(lái)。

他腦子里仿佛有兩個(gè)人在打架，一個(gè)是徐風(fēng)，一個(gè)是孫火旺。

兩個(gè)人打的不可開(kāi)交，孫火旺占上風(fēng)就大喊：“我是孫火旺”，而另一個(gè)占了上風(fēng)就開(kāi)始喊：“啊對(duì)對(duì)對(duì)”。

好不容易讓腦子緩過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)之前很多活都耽誤了，好在聯(lián)合學(xué)習(xí)沒(méi)有耽誤。

“喵的，這夢(mèng)境真上頭！”

天元、長(zhǎng)夏、純陽(yáng)……這些市區(qū)同屬于開(kāi)陽(yáng)省，但又由不同的修士委員會(huì)進(jìn)行管理，彼此之間并不互通。

聯(lián)合學(xué)習(xí)就是打通彼此壁壘的方式，不同學(xué)校同種類(lèi)型的學(xué)生可以在一起學(xué)習(xí)和相互交流，促進(jìn)教育的流通，也方便老師獲得更多的教育經(jīng)驗(yàn)。

不過(guò)初衷是好的，下面給執(zhí)行壞了。

現(xiàn)在的聯(lián)合學(xué)習(xí)更像是一場(chǎng)教育軍備的示威游行，通過(guò)展現(xiàn)自己的教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)迫你進(jìn)行改革，進(jìn)而讓我方獲得更大的利益。

徐氏教育集團(tuán)的訴求就是讓天元開(kāi)放，從而獲得這里優(yōu)秀的修士種子，進(jìn)一步壯大自己的集團(tuán)。

但天元修士委員會(huì)也知道，徐氏教育集團(tuán)的資金和實(shí)力他們扛不住，于是不想開(kāi)放。

而這次聯(lián)合學(xué)習(xí)，就是彼此的一次交鋒，且徐風(fēng)勢(shì)在必得。

與長(zhǎng)夏體校相比，天元體校就是一個(gè)小毛蟲(chóng)，各方面素質(zhì)都不值一提。

不過(guò)獅子搏兔，亦用全力，但他還是讓自己的同學(xué)去探查一下情況，自己則一個(gè)人繼續(xù)玩著《夢(mèng)里人》。

雖然一開(kāi)始分不清，但這夢(mèng)境的劇情越玩越上頭，越上頭越想玩，漸漸讓他有點(diǎn)樂(lè)不思蜀了。

等到同學(xué)回來(lái)之后，他意猶未盡的離開(kāi)夢(mèng)境，然后對(duì)同學(xué)說(shuō)道：“如何？”

“這恐怕是我見(jiàn)過(guò)最差的一個(gè)體修高中?！眽褲h不屑的說(shuō)道。

“為什么這么說(shuō)？”

“他們不用科技也不靠變異，整個(gè)高二年級(jí)死氣沉沉，只有一個(gè)人滿(mǎn)面春風(fēng)?？善捏w質(zhì)還是最差的，不知道他在高興什么。”

“所有人上課時(shí)都在睡覺(jué)，而且睡覺(jué)還不安穩(wěn)，偶爾會(huì)崩潰大哭，偶爾又會(huì)笑的十分離譜。做夢(mèng)都不安穩(wěn)，必定是道心不穩(wěn)導(dǎo)致的?！?/p>

“那個(gè)趙老師也不管事，上課就讓學(xué)生睡覺(jué)，不知道毀了多少學(xué)生的前途?！?/p>

“干飯也不積極，每次都得讓那個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)的拖著他們?nèi)ジ娠?。并且吃飯的地方還在學(xué)校夜市，那種破地方能有什么好吃的?！?/p>

“除此之外，他們還喜歡吹牛逼。這個(gè)說(shuō)自己殺了一百個(gè)，那個(gè)說(shuō)自己殺了一百二十個(gè)。也就吹牛不上稅，不然罰死他們?！?/p>