軍艦共享(求催更)
在跨學科合作方面,宇航任務的成功往往依賴于多學科團隊的緊密合作。因此,培訓中心鼓勵宇航員與工程師、醫(yī)生、心理學家等專家進行跨學科交流,共同解決太空探索中遇到的各種挑戰(zhàn)。這種合作模式不僅增強了團隊凝聚力,也促進了科技創(chuàng)新。
在鮑里索夫局長的講解下,眾人在指揮中心看著幾名宇航員正在完成水下模擬太空維修的工作。而其中就包含來自沙漠國的宇航員伊普拉西,這也是對方畢業(yè)的最后一刻。接下來將會面臨最后的抽簽,如果完成抽簽將會乘坐加加林太空飛船,在08年6月份登上太空。
經過半個小時的水下模擬,伊普拉西成功的完成飛船的維修工作。最終脫下厚厚的宇航服,拿到屬于他的那一份宇航員合格證書。而高興的王儲納伊夫、蘇爾坦和薩勒曼起身為他進行鼓掌。
沙漠國人上次登陸太空還是85年,而現(xiàn)在已經到了07年底,所以急需要利用金錢的魅力,讓沙漠國人再次站在太空之上,從而用于內部的宣傳。也標志沙漠國要跟隨宇航時代的到來,抓住機會爭取發(fā)揮更大的作用。
隨著時間來到08年1月初,訪問沒有結束,請!
在寒冷刺骨的海風吹拂下,蘇爾坦雖然很高興,但也招架不了這樣強度寒流。下了主席臺后,立馬再次裹上一層藍色軍大衣,并朝著室內走去。
而由于整個航母在鍋爐的運作下,休息室和指揮室都可以得到暖氣的供應。不過這個設備在航母抵達沙漠國的吉達港后,將會全面拆除。按照沙漠國的作戰(zhàn)需要,基本上用不到這些供暖系統(tǒng)。反而更加需要空調系統(tǒng),到時候就會被改裝成為,中央空調通風系統(tǒng)。
回到休息室的蘇爾坦,接過工作人員遞過來一杯暖暖的咖啡,捧在手心中,頓時感覺一股熱流傳來。高興的對著身邊的弟弟薩勒曼說道“撒勒曼,你是不知道這地方有多冷,站上講臺的那一刻,我本來是有長篇大論的演講,但招架不住實在是太冷了。只能等我們回去,再去吉達港重新搞一個隆重的接收儀式?!?