連漾盡量將呼吸放得平穩(wěn),說(shuō):“適才一直在畫(huà)陣旗,手有點(diǎn)酸?!?/p>
扶鶴目光稍移,瞧見(jiàn)了桌上的那些陣旗。
片刻后,他道:“旁人的靈息?!?/p>
“這是別人畫(huà)的?!边B漾拿起那陣旗,眼尾稍翹,“很難遇見(jiàn)畫(huà)得這么好的符,我便留了一些,日后好學(xué)習(xí)?!?/p>
她神情中的雀躍太過(guò)明顯,不消怎么思索,扶鶴便能想出她在那人面前是何模樣。
或許和與他相處時(shí)無(wú)異,恭敬受教,卻又始終保持著分寸。
分寸……
扶鶴眼簾稍垂,落在他二人的距離上。
自他出現(xiàn)開(kāi)始,她便未朝他挪近哪怕一步。
已到現(xiàn)在,她還是對(duì)他敬而遠(yuǎn)之,抱有戒備、敬意。
便像徒弟面對(duì)師長(zhǎng),甚而比那更為疏離。
分寸。
扶鶴剖判著這兩字。
許久,他才淡聲開(kāi)口:“此符尚可?!?/p>
“只是尚可?”連漾驚訝。
這符就算放在高階符箓中,也已經(jīng)是珍品了。
而她雖學(xué)著畫(huà)了,也只是形似,估計(jì)還起不了效。所以今天畫(huà)陣旗時(shí),她就練了兩次,到最后還是畫(huà)了第一種符。
“亦有更為強(qiáng)效之符?!?/p>
連漾來(lái)了興趣,她問(wèn):“扶鶴,能不能教教我?。俊?/p>