這個學(xué)生的發(fā)言,立刻得到全班大部門同學(xué)的贊同,掌聲一片。之后的討論,基本圍繞“中國人為什么要學(xué)英語展開”,課堂氣氛十分活躍,笑點不斷。
得,又跑題了!而且還是這種共識性的問題。舒語默看著趙冰含笑的臉,第一次覺得,當(dāng)個老師,真心不是一件容易的事。
“大家說的都有道理,但是智能翻譯系統(tǒng),是誰來研制的?是咱啊?!壁w冰語重心長地說,“現(xiàn)在的計算機先進(jìn)技術(shù),或者說基本的游戲規(guī)則,都是掌握在外國人手里,如果咱們不精通英語,怎么學(xué)習(xí)最先進(jìn)的技術(shù),怎么在國際層面上與人對話?”
“趙老師,我們畢業(yè)之后,是要進(jìn)部隊的?!眻A乎臉的刺頭兒學(xué)生又發(fā)表個人意見了,他的語氣已經(jīng)比較沖了,“我們之中的大部分人,沒有機會去參加國際層面的對話?!?/p>
班里的同學(xué)雖然沒有答話,但大部分人,的確是這么想的。趙冰問了一句,“如果發(fā)生國際戰(zhàn)爭,需要你們上陣殺敵,你們抓了個俘虜,比如說是印度人。要從他嘴里拿到情報,可以依靠實時翻譯系統(tǒng)?”
印度語他們不會說,而且印度阿三的英語發(fā)音極其有地方特色,想必智能識別系統(tǒng)會識別無能,全班同學(xué)都笑了。
“putyourgundownordie!”趙冰嚴(yán)肅認(rèn)真地說,“這句話的意思,不用我解釋你們也知道。各位學(xué)員,如果有戰(zhàn)爭,如果單兵深入敵人腹地偵查,你能依靠的不是ai,而是你的大腦。”
趙冰把問題升華到了一個新高度,下課后,趙冰一臉苦笑,“真是一團(tuán)亂,你不許笑話我。”
“你講得真的很好,最后都把他們震懾住了?!笔嬲Z默挑起大拇指,“如果是我,可能會從更寬泛的視角去解釋問題,無法點到這個關(guān)鍵點上?!?/p>
趙冰立刻被安慰了,“舒師妹,備課,不止是備教材,備知識點,更要備學(xué)生,了解學(xué)生的想法和學(xué)習(xí)需求,才能更好地把課程知識傳遞給他們。這一點是共識,但是做好不容易,我也自努力摸索的路上。”
備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的特點準(zhǔn)備課程內(nèi)容和選擇教學(xué)方法!舒語默忽然發(fā)現(xiàn)一個嚴(yán)重問題,她到現(xiàn)在還不知道,自己要給哪個年級什么專業(yè)的學(xué)生上課!
她從包里翻出賈研的課表,然后發(fā)現(xiàn)她要上課的班級,欲哭無淚。
“怎么了?”趙冰看了看課表,“沒毛病啊?!?/p>
“我要替賈老師代課的這個班的學(xué)生特點,我很熟悉。因為我和他們一起,軍訓(xùn)了兩個半月?!笔嬲Z默苦笑,“這算好事吧?”
趙冰不厚道地笑了,“就是今早帶頭給你行禮的那個班?舒師妹,你中大獎了。”
接下來的事,更讓舒語默有中大獎的感覺!
因為燕如一給她打電話,梁科來了個了不得的求職者,國內(nèi)機械設(shè)計領(lǐng)域的鬼才,靚尺!