她想見的第二個(gè)人（第1頁(yè)）

雎安很確定，她當(dāng)時(shí)退縮，并不是因?yàn)楹ε?，而是不想傷害一個(gè)鮮活的生命。

由此，葉扶英觸到她發(fā)涼的雙手時(shí)，繩索已然落地。

吳珺的車只是顛了一下，就安全地通過了這條小路。

什么都沒發(fā)生。

可雎安覺得她完了。

葉扶英，她的班主任，也是她想見的第二個(gè)人。

與她而言，葉扶英是美好的代言詞。

雎安絕不想讓她看到她如此丑陋的一面，可偏偏就是她，目睹了她企圖作惡的過程。

看來，人真的不能作惡。

雎安被帶回學(xué)校辦公室。

一路上，葉扶英緊緊牽著雎安的左手，沒有責(zé)問，也沒有訓(xùn)斥。

雎安卻因此更為慚愧，難受、緊張。

她低著頭，全然放心地跟在葉扶英身后，隨著葉扶英的腳步走走停停。

當(dāng)她的注意力轉(zhuǎn)移到兩人緊握的手掌心時(shí)，才感知到掌心處傳來的溫度和潮shi的觸感，也終于意識(shí)到，葉扶英之所以牽她牽得那般緊，不是因?yàn)榕滤芰耍且驗(yàn)樗蚓o張而汗shi的手會(huì)打滑。

轉(zhuǎn)念間，雎安想起自己為了防止逃跑時(shí)打滑，曾用手清理過路邊青苔，而且因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)洗手，她的指甲縫里還有綠色的污漬。

下意識(shí)的，她抗拒用自己的臟手去觸碰葉扶英，所以急切地想將手收回。

葉扶英反應(yīng)極快，將緊握著她的手收得更緊。

雎安疑惑地抬頭，正好對(duì)上葉扶英低頭看她的眼睛。

“別怕。

”葉扶英揚(yáng)起嘴角，朝她展露笑顏，“老師不會(huì)為難你的。

”雎安突然很想哭。

“你先在辦公室坐一會(huì)兒，等我把事情處理好，我再帶你去個(gè)地方。

”語(yǔ)氣很溫柔，雎安的眉頭卻倏地皺起，一把抓住葉扶英的手臂，“老師，不要告訴我爸媽，好不好？”雎安以為，葉扶英會(huì)詢問原因，或是直接拒絕。

可她非但沒有，反倒摸了摸雎安的頭，像安撫一個(gè)嬰兒般柔聲細(xì)語(yǔ)，“好，乖乖坐在這等老師哦。

”她走了，卻沒走遠(yuǎn)。

雎安看著她忙前忙后，又是打電話給受傷學(xué)生的家長(zhǎng)，又是安排運(yùn)動(dòng)會(huì)后的物品安置，一個(gè)小時(shí)過去，她都沒忙完。