老師的養(yǎng)父母認(rèn)為,我必須聽(tīng)話,凡事都要做到最好,才值得被愛(ài)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都在討好他們,可我最后還是被他們厭棄了。
在那之后,我每天詛咒他們,怨恨他們,心理狀況越來(lái)越糟,成績(jī)還因此一落千丈。
”“都怪他們,是他們壞。
”雎安代入了自己,眉頭緊蹙,氣哄哄地為葉扶英打抱不平。
“其實(shí),有一部分確實(shí)是他們的錯(cuò),有一部分卻是在我。
是我先放棄了我自己,任由他們打壓和規(guī)教,我的關(guān)注點(diǎn)從來(lái)不在‘我’的身上,而在于他們對(duì)我的反饋。
比如,我跳遠(yuǎn)拿了第一名,這本來(lái)是件很棒的事,但我的父母認(rèn)為除了讀書(shū),這都是無(wú)用的,而我因?yàn)閷⑺麄兊脑挿顬楣玺?,就這樣否定了自己。
后來(lái),我才意識(shí)到這根本就不對(duì)。
因?yàn)槟鞘俏业膬?yōu)點(diǎn),我已經(jīng)做得很好了,就算沒(méi)有任何人認(rèn)可我,我也該清楚地知道這一點(diǎn)。
”葉扶英伸出手,輕輕地為雎安撫順凌亂的頭發(fā),“雎安,你也應(yīng)該要清楚這一點(diǎn)。
”已經(jīng)很久都沒(méi)有人這么溫柔地對(duì)她,在她的印象里,只有在她的童年時(shí)期,她的母親哄她睡覺(jué)時(shí)才會(huì)這般柔和地說(shuō)話。
“那我該怎么做?”雎安抬頭,不再縮著身子,終于卸下了防備,含著淚眼睛直直地盯著葉扶英,無(wú)助地發(fā)問(wèn),“我要一直反抗他們嗎?我好累,我不知道到底該怎么做。
”偏偏就在這時(shí),一直等不到女兒回家的紀(jì)小梅沖到學(xué)校,氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)了課室。
她瞧見(jiàn)雎安的臉上都是淚珠,情緒變得更加激動(dòng)。
在紀(jì)小梅不顧場(chǎng)合的怒罵聲中,雎安再一次低下了頭。
葉扶英目睹這一幕,擔(dān)憂地看了雎安一眼,隨即拍拍雎安的手背,上前將紀(jì)小梅拉到一旁,說(shuō)是她將雎安留下來(lái)幫忙,還直接指出紀(jì)小梅作為成年人、要學(xué)會(huì)控制情緒。
前前后后,就折騰到了晚上八點(diǎn)。
紀(jì)小梅拉著雎安離開(kāi)的時(shí)候,葉扶英叫住雎安,走到雎安面前,伏低身子,“剛剛你和老師的話,還有老師和你說(shuō)的話,是我們之間的秘密,我不會(huì)告訴別人的。
”“快點(diǎn)啦!時(shí)間不早了,和老師說(shuō)再見(jiàn)。
”紀(jì)小梅沒(méi)有什么耐心,已經(jīng)走到了百米開(kāi)外。
最終,雎安將問(wèn)題吞回了肚子里,只匆忙地和葉扶英道別,“我也不會(huì)告訴別人的。
老師再見(jiàn)。
”自那以后,雎安一直在找兩人獨(dú)處的機(jī)會(huì)。
可葉扶英太忙了,作為新人班主任,她每天忙前忙后,雎安甚至懷疑她根本就沒(méi)有個(gè)人娛樂(lè)的時(shí)間。
偶爾有機(jī)會(huì)說(shuō)話,也是在課間的教室,或是在人來(lái)人往的辦公室。
可雎安并不想在人前談?wù)撊绱怂诫[的話題,怕有人聽(tīng)到后會(huì)胡亂編排她。
她想,反正總會(huì)有機(jī)會(huì)的。
可她還沒(méi)有得到答案,葉扶英就死了,死在了2012年的中秋節(jié)。
“我當(dāng)然記得。