林一川百忙之中仍然替她改了方案,比賽前兩天發(fā)給她了。
比賽前夕,大家在群里討論誰上去發(fā)言,梁詩諾自告奮勇要去。
比賽當天,小禮堂坐滿了參賽的選手,幾位專業(yè)課導(dǎo)師在前排看著打印好的講義和電腦繪制設(shè)計圖。
陳燃鶴偷偷湊過身來,告訴蔣怡琳:“無障礙管理幾乎都參加了這次比賽。
”蔣怡琳挑挑眉,點頭,心里卻想,沒事,他們都沒有他們團隊做得好。
況且這還是林一川親自修改過的。
梁詩諾上場,穿著正裝,她美的很艷麗,氣場很強大,化了濃妝之后頓時成了場子里最成熟的人,就像是在公司匯報一樣,打開了ppt。
盡管標題一閃而過,但蔣怡琳還是細節(jié)地注意到了——她在署名那一欄把自己放到最前面了,后面三人字體全部縮小了。
不僅如此,在匯報的中間,蔣怡琳上次修改的界面梁詩諾并沒有改,還是的模型和圖片。
她明明讓她修改的。
蔣怡琳看到評委看到這一頁的時候直接皺眉了。
也是,林一川能看出來的不合理的地方,評委也一定能看出來。
蔣怡琳是最了解這個作品的,而周圍的兩個同伴沒有看出問題。
蔣怡琳此時已經(jīng)有些不悅,只是因為場合沒有直接提出來而已。
后來停止匯報之后,評委果然直接提出來了這個問題:“為什么不選擇設(shè)計流線保留環(huán)境的構(gòu)造呢?你們現(xiàn)在對環(huán)境的影響非常大,但殘障人士需要接觸完整的自然。
”梁詩諾明顯愣了,慌亂之中看向觀眾臺,看不清口型,只好說:“我當時也注意到了這個問題,但這個地方不是我設(shè)計的,最后我的同伴沒有修改這里。
”倒打一耙。
蔣怡琳按動筆蓋的手一頓,一臉無語,抱臂看著。
她之前說,她對很多事情都不太在意,所以很多事情表現(xiàn)的很樂觀,由此營造出一種隨性淡淡的人設(shè)。
但面對這種競賽類的學(xué)習(xí)時,她往往是不怎么放手的,總是親力親為,做到最好,同時也想在最后脫穎而出。
所以在這方面,她則會展現(xiàn)出異于平常的嚴肅。
這次的比賽,她已經(jīng)看出梁詩諾和溫鈺的能力稍弱,溫鈺性格偏聽勸,所以并不影響她,但梁詩諾性格較強勢,蔣怡琳知道后有意只讓她做了最輕松的活。
在上次修改之前,她是專門檢查過ppt的,她沒想到稍微一疏忽就有這些問題。
應(yīng)該除了自己的疏忽之外,還有梁詩諾的刻意為之吧。
就這么想著,整場比賽慢慢結(jié)束。
雖然蔣怡琳的作品有瑕疵,但畢竟大家年齡不大,相對來說在所有作品里面是最完整的。
后面還有一個環(huán)節(jié),每個小組需要評選最佳個人,為了避免評委有意抬舉作假,除了評委的選擇之外,各個小組還要自行匿名評分選擇,最后權(quán)重相加。
蔣怡琳和各個小組成員的分都給的差不多,給梁詩諾的偏少,但也就是差3差5的關(guān)系,拉不開差距。