這次的項(xiàng)目,要先整理數(shù)據(jù),匯集資料,匯總,最后出文件,還要做ppt,在校領(lǐng)導(dǎo)面前演示。
在院系答辯過后,領(lǐng)導(dǎo)沒有異議,才能再申請落實(shí)。
通過之后,再真正投入使用。
紀(jì)明堂交代了事情之后,讓學(xué)生們自己選組長,分組。
他還有別的事,離開之后,霍云穎就站起來說:“我來做這個(gè)組長,大家有意見嗎?”
林西音看出來了,除了霍云穎,其他學(xué)生基本上都是不怎么關(guān)心人際交往的。
她毛遂自薦,自然沒人反對。
接著又分組,霍云穎分好之后,吳欣悅說:“我不同意。”
霍云穎看她:“為什么?”
吳欣悅指著她那邊幾個(gè)人:“這樣分組不公平,你那邊幾個(gè)人全是學(xué)霸。”
霍云穎笑著開口:“別這么說,我們學(xué)長學(xué)姐們哪一個(gè)不厲害?你是覺得他們會(huì)拖你的后腿嗎?”
吳欣悅立即急了:“我怎么可能是那個(gè)意思!”
林西音拉了吳欣悅一下:“沒事?!?/p>
吳欣悅說:“你不知道,她選的幾個(gè)人……”
“沒事,我在。”林西音對她點(diǎn)點(diǎn)頭:“別著急。”
肉眼可見的,吳欣悅根本不是霍云穎的對手。
霍云穎一句話,就可能讓吳欣悅被所有人反感。
霍云穎看了林西音一眼,又開口:“前期數(shù)據(jù)這一塊,你們二組負(fù)責(zé)。我們一組負(fù)責(zé)資料整理?!?/p>
吳欣悅又急了:“只讓我們幾個(gè)做?”
做數(shù)據(jù)是基礎(chǔ),但過程枯燥又繁瑣,而且需要大量的時(shí)間。
顯然是個(gè)苦差事。
但數(shù)據(jù)做不好,其他的一切也都是白搭。
霍云穎說:“還有問題?你們做不了嗎?”
吳欣悅咬牙想說什么,但想想霍云穎家里的背景,最終還是什么都沒說。
事情分好以后,大家都開始忙碌。
林西音正專心做自己的事情,旁邊吳欣悅驚呼一聲。
林西音看過去:“怎么了?”
吳欣悅指著她的電腦:“你,你這……”
“有問題?”林西音看了看,皺眉:“哪里?”