誤會（第2頁）

手臂抬起又要給他背上來一巴掌，“誒誒姐你的傷啊。”彭暢慌忙握住她的手腕生怕她傷口撕裂。

“怕什么，一點小傷而已……”話語陡然收住，剛剛好不容易扯出的笑容瞬間凝固在臉上，她與站在彭暢身后的那雙深如潭底的眼眸對上視。

“在g什么？”語氣像臘月的霜雪，刺骨的冰涼席卷阮言全身讓人不禁打了個寒顫，不像詢問像斥責。

在g什么？為什么要這么問？

茫然間低頭才瞥見自己受傷的手腕還被彭暢虛虛握著，百般慌亂下連忙甩開他的手。

彭暢意識到不對勁于是轉(zhuǎn)身，看著自己班主任站在身后臉上y沉地望著他們倆。他訕訕地笑著和喻卿打了聲招呼，“喻老師好……我和阮言在發(fā)練習冊?！?/p>

頭腦簡單的彭暢還真以為喻卿是問他們在做什么事情，于是就老實回答。

但阮言還是敏銳從喻卿語氣和眼神里捕捉到一絲埋怨，她有些心虛地也和喻卿打聲招呼，“喻老師好……”

開口才后悔，聲音聽著唯唯諾諾，怎么都像g了壞事的模樣。

“下節(jié)課課間再發(fā)，現(xiàn)在回去做課前準備?！边€是冷冰冰的語調(diào)，除了阮言，不知情的彭暢和其他旁觀的學生只是一味覺得喻卿最近越來越兇了。

“喻老師今天的臉seb昨天的還難看?！迸頃郴氐阶缓退活^接耳。

阮言：“……”

喻卿無力地癱坐在辦公椅上，青蔥玉指在眉骨處r0u按，“阮言……阮言……”

腦海里反復播放著剛才課間一對男生nv生嬉戲打鬧的青春洋溢場景。其實在阮言搬著練習冊出辦公室不久她就沒耐住沖動跟了上去，她早在教室的窗前就看見阮言被彭暢扯進他的臂彎里，nv孩也不惱嬉笑著和他打鬧。

明明這樣富有青春活力的場景她卻覺得十分刺眼。

因為她是他們的班主任，因為她是她那晚的枕邊人。

在教室上著課的阮言呆呆地看著黑板上李老頭板書的數(shù)學公式，臨近期末各科老師都以晚自習做試卷上課講試卷為上課模式，她沒辦法靜下心去聽課，腦海里全然是喻卿那對令人捉0不透的雙眼，像是會攝魂一般，甚至只是一瞬間的想起都讓她心尖顫動。

她不知道喻卿為什么臉se那么難看，她是誤會了自己和彭暢的關系吧，仔細想想，有時候覺得彭暢和自己一起長大的，有些沒邊界感的肢t接觸她都視若無睹，所以才會有學校里瘋傳的兩人“有一腿”的謠言。

其實他倆的謠言從小學就開始有，那時阮言據(jù)理力爭反而越抹越黑，后來上了高中她就秉承著“清者自清”的心理不再過多g涉。

大抵這謠言是傳進喻老師耳朵里了她才會臉se那么y沉，這樣的結(jié)果可以說明喻老師心里是有自己吧？

可心里那條名為1un1i道德的紅線警醒著自己，喻卿是她的老師，而自己也只是她的一眾學生之一，哪有學生整天肖想老師還在床上g引自己老師的？

年齡，x別，身份，每一個都是難以逾越的鴻g0u。