“那……方教授,你覺得柳彥真的存在嗎?”宋柳歌問出了她一開始想要問的問題。
“柳彥不存在,但是詩作和畫作的作者,是真實(shí)存在的?!狈接鸫鸬?。
“意思就是,柳彥只是一個(gè)筆名?真是作者另有其人?”宋柳歌說道。
方羽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“原作者為什么要這么做呢?這么出色的詩作和畫作,署上原名不是挺好么?以前的文人,不都以此為榮嗎?”宋柳歌疑惑道。
“那只是對大部分文人而言,有些人不一定想要出名。”方羽微笑道。
“謝謝方教授?!彼瘟栉⑽⒔o方羽鞠躬,坐了下去。
都扯了這么久了,怎么還不下課?
方羽看了一眼教室后方的時(shí)鐘。
第一節(jié)課才過去半小時(shí)左右的時(shí)間。
教授果然不好當(dāng)。
方羽微微皺眉,心道。
在回答完宋柳歌的問題之后,教室內(nèi)的氣氛靜下來許多,再沒之前的喧鬧。
在座的都是南都大學(xué)的學(xué)生,在整個(gè)華夏也屬于頂尖的一層。
他們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)很高,在確定方羽這位客座教授并非胡鬧,而是有真才實(shí)學(xué)之后,他們自然不會再看輕方羽,認(rèn)真上起課來。
“方教授,關(guān)于《西湖頌》這首詞,我想知道……”
“方教授,你對詩圣怎么看……”
“方教授……”
好幾名學(xué)生同時(shí)站起身來,想要提問方羽。
“同學(xué)們,稍安勿躁。由于我嗓子不太好,所以每回答完一個(gè)問題,就要休息十分鐘,大家先自習(xí)吧。”方羽說道。
眾學(xué)生一愣。
還能這么上課?
“王院長,感覺如何?”
此時(shí),教室外的走廊,郭剛站在一位老者身旁,問道。
“相當(dāng)不錯(cuò)?!蓖蹶柺c(diǎn)了點(diǎn)頭,目光贊許地說道。
見王陽石如此滿意,郭剛放下心來。
聘請如此年輕的客座教授,其實(shí)是相當(dāng)大膽的一次決定,要是效果不好,人事部得被文學(xué)院這群教授懟死!